关于阅读的写作:华丽的笔记本页面和夏季书堆

学年快结束了，我满脑子想的都是蜷缩在树下的野餐毯子上，孩子们在我身边玩耍，这样我就可以看书了。没有什么比沉浸在文本中更好的了，当我想起我是多么喜欢故事，与角色联系在一起，吸收新想法，为我的批判性思维提供跳板。

但最重要的是，写关于阅读的文章激励了我作为一名教育者的工作。我在笔记本上记笔记，帮助我记住我想教的部分课文。我把我想长期储存在脑子里的事实写下来。我很注意我记录的方式和内容，这样我就可以向学生展示他们如何复制相同的动作。

戴着我妈妈的帽子:这是我想要给我四个年幼的孩子的。能够阅读他们想要阅读的内容，并相应地对他们的阅读做出回应，无论是以列表、段落或视觉的形式，都有助于阅读。我希望他们养成终身的、真实的阅读和写作习惯。戴着教育工作者的帽子，也是一样。这是我用来过滤我的教学的晴雨表;我问自己，这对教室外的孩子是否有用。

以下是我经常写下来的一些事情:

• 我喜欢的导师台词
• 让我感动的有趣的单词组合和短语
• 非虚构写作组织策略
• 有思想的章节结尾或文章开头
• 部分我可以很容易地想象
• 直接引用我想塞进研讨会的名言
• 我要问文本或作者的问题

我们关于阅读的个人写作的所有方式

没有唯一的方法。琳达·里夫(Linda Rief)是我的长期导师之一，她把关于阅读的写作提升为一种艺术。我羡慕她漂亮的笔记本照片，我们读了同一本书后，她有时会在Twitter上分享这些照片，或者通过电子邮件发给我。她会画画、涂鸦，有时还会打印一小段文字，并以各种方式捕捉自己的想法——不仅是在阅读之后，而且是在听了播客或主题演讲之后。下面我从她的笔记本中摘录了一些例子。

“我还用我的WRN收集一些简短的摘录，这些摘录可能会作为指导文本，启发我、老师和孩子们的写作。如果我读完后没有立即收集，这些段落就会消失在书架上。同时也要记下工艺动作——一旦我把它们写在笔记本上，就很容易(在我的头脑和记忆中)找到了，”琳达给我写道。“当我和老师一起工作时，比如在新罕布什尔，我总是记下我下次会做什么不同的事情。这是我在教室里尝试做的事情。”

我喜欢她在笔记中融入视觉效果的流畅方式，欣赏这些页面看起来多么个性化。这对她来说很有意义。它们对她很有用。他们支持她自己的批判性思维。看看这些，你会教你的学生尝试什么?

我的五大夏日堆叠

阅读和写作是如此交织在一起，新的文本选项让我兴奋不已，迫使我写作。和琳达一样，我的阅读为我的写作提供了动力。当我读到的东西引起我的共鸣或让我思考时，我很乐意有机会重新阅读和思考，这样我就可以和我的孩子、朋友和同事分享我的想法。

以下是这个夏天让我激动不已的事情。它们在体裁、长度和文本类型上各不相同，而这正是我喜欢的:选择任何东西的能力，贪婪地阅读。每个孩子也应该有正确的阅读方法。

1. 扫盲即解放:通过文化相关的教学走向正义由Kimberly N. Parker博士所著。我一直在欣赏这本专业读物，并期待着写更多关于它的文章，因为她的作品与我的信念完全一致，那就是“人类是无可争辩的”，因此，我们所有的教学都必须围绕着这一点作为我们的基本信念之一。她讨论了文本的多样化，以包括一个文化包容的图书馆，这是真理教学的关键。此外，Parker博士是# 31 daysibpoc，这是我强烈推荐的一篇由色彩教育者撰写的系列博客。我还激动地想弄到一本新的专业课本叫第一个五作者:帕特里克·哈里斯好赶时髦的教学安特罗·加西亚和欧内斯特·莫雷尔的作品。
2. 我的痣吉塔·瓦拉达拉简(Gita Varadarajan)写的一本美丽的绘本，我的女儿们都很喜欢读——不止一两次，而是反复地读。我喜欢建立身份;我喜欢主角初显的自信。作为一名写作老师，我利用这个机会像瓦拉达拉简一样复制了一些明喻，列举了书中几个作为导师的句子。
3. 妈妈内疚的终结这篇文章发表在五月的《大西洋月刊》杂志上，内容是关于如何在育儿、恋爱和事业之间保持平衡。我把这句话写在笔记本上，想了很久。“今天的女权主义必须不仅仅是结构性变革。我们必须重新定义什么是好母亲。”让我倍感压力的是有色人种女性在谈到“专业”时所感受到的压力，回想起我读过的艾莎·格雷(Aysa Gray)的一篇文章，名为专业标准的偏见．
4. 五个伤口柯尔斯汀·瓦尔迪兹的《奎德》是我慢慢品味的一部小说。这是我喜欢的那种跨越叙事视角的家庭传奇，我没有把它写下来，而是随机给朋友发短信，让我笑。《奎德》完美地捕捉到了原始的人性。我在社交媒体上看到有人呼吁我们把爱书当成一种常态，说我们爱书却不记得细节，我陷入了思考，这对我们成年人来说有时是多么重要。为什么我们不能给我们的孩子提供同样的特权，让他们愉快地阅读呢?细节模糊，但故事很可爱。我同样兴奋地想要吃掉它如何不被一杯水淹死因为我喜欢她的另一部小说《多米尼加》家庭故事永远请。
5. 另一个阿巴拉契亚:即将到来的酷儿和印第安人在山区当我把我的写作计划放到床上时，Neema Avashia的书是我夏天开始时的首选，我已经等不及了。作者是匹兹堡地区的一名教育家，我就是在那里出生和长大的，我很兴奋地沉浸在别人有趣的故事中，同时学习新的生存方式和在这个世界上的行动。

在学年结束的时候，给孩子们列出他们想要处理的阅读——在头脑中保持对“文本”的广泛看法(播客、音乐、艺术等)——然后询问他们可以写什么样的文章，这是一种强大的方法。向他们展示你的笔记本。给予他们基于兴趣做出决定的权力。当我们在新学年开学的时候，我们不要忘记个人素养的重要性。选择就是一切。